植物类英语单词绿植养护知识和方法

Mark wiens

发布时间:2024-07-01

  (炎天)到了,小草(绿油油的),像(给大地铺上了一层绿色的地毯)……

植物类英语单词绿植养护知识和方法

  (炎天)到了,小草(绿油油的),像(给大地铺上了一层绿色的地毯)。(斑斓)的鲜花绽放了(绚烂)的笑脸;(白色)的蜻蜓和(颜色斑斓)的胡蝶在花丛中(自在自由)地游玩;地上的(蚂蚁)正忙着(搬运食粮)。

  一天,(小狗)在家看书,看到(废电池假如随便抛弃就会对情况形成宏大的风险)。因而,小狗就想(收受接管废电池)。但是,怎样才气让各人把废旧电池拿往返收呢?

  一个(阳光亮丽)的晚上,小兔坐在一个(树桩)旁看书。(但是)她以为坐着看书得挺直腰板,其实(太累了)。因而,(她就躺在草地上看书。)

  明天,我们进修了《那必然会很好》这篇课文。上课了,教师打开条记本电脑,一束光从投影仪投射到明净的幕布上。我瞥见一颗小小的种子逐步酿成了一棵参天大树。我不由感慨:真是太奇异了!接着,教师拿着麦克风,给我们具体地解说了这篇课文。教师的声音经由过程了麦克风,变得愈加嘹亮,就连坐在课堂最初一排的同窗也能听得清分明楚。

  炎天到了,荷花开了,大田鸡坐在圆圆的荷叶上唱歌,轻盈的小蜻蜓立在尖尖的荷叶上歇息,欢欣的小鱼儿躲在宽宽的荷叶下纳凉。小明、小敏和小青一同坐在草地上,浏览着长远的美景。这时候候,劈面吹来一阵凉快的风,小明眯着眼睛说:“我如果能酿成小鱼儿就行了,成天都在水里,就不怕酷热的气候。”小敏听了,笑着对小明说:“我想酿成一朵荷花,怒放在夏季的荷塘里,风一来,我就随风起舞。”小青在一旁听得津津乐道,他想:如果如今放暑假就行了。

  气候(阴沉),阳光(明丽),三只小山公在(草地上)玩球。四周的情况十分(漂亮),群山(连缀不竭),(明澈)的湖程度静得像(一面未磨过的镜子)。他们(一会儿)把球扔向高空,(一会儿)角逐拍皮球,玩得不亦乐乎。

  一天,小熊要到(河对岸)。河上只要一(座)阳关道。小熊站在(桥)的一端,过了好久也不敢迈开(步子)。这时候候绿植养护常识和办法,河里的(小鱼)游过来对(小熊)说:“(斗胆走!)”听了(小鱼)的话,(小熊)往前走了一步,(一)往桥下看(就)吓出了一身的汗,(即刻)又退了返来。(小鸟)瞥见了,也飞了过来,对小熊说:“(别怕当心!)” 在小鱼和小鸟的(鼓舞)下,小熊兴起了(勇气),(缓慢)地跑过了阳关道。来到了(河对岸),小熊(快乐)地对小鸟和小鱼说:“(感谢!)”小鱼和小鸟(众口一词)地说:“( 不消虚心。)”

  你看,他们正在玩(传球)的游戏,小山公调皮(双手)抱球,把球(扔)向了花花。(但是),球扔得太高了,花花接不住,(一会儿)就从她的头顶飞已往,掉进了水池里,在水里画出了一圈又一圈的(波纹)。三只小山公你看我,我看你,(不晓得怎样办才好)。

  在(公园)的草坪上,有一群(小男孩)正在(高快乐兴地踢足球)。一名胸前戴着红围巾的(大姐姐)途经,瞥见了他们,因而她(赶紧)走过 去,(笑眯眯)地对他们说:“你们快看,那儿警示牌写着甚么呢?”。

  一天,气候(阴沉),(蓝蓝)的天空飘着朵朵白云。公园里绿树(成荫),鲜花(怒放),(绿油油)的草坪像(柔嫩的地毯)。一群小伴侣正在草地上(开诞辰会)。

  茵苗先(把白菜的叶子一片一片地剥下来),然后(翻开水龙头,用手仔认真细地搓洗菜叶),最初(再过一遍水)。茵苗把洗好的菜递给妈妈,妈妈接过菜,对茵苗说:“(感谢你!你先去歇息吧植物的拼音有哪些!饭即刻就做好了。)”

  4.成果:工作的成果要按照企图睁开公道的设想。按照画面的人物干系,会有哪些预期成果,各人表情怎样?理想糊口中的相似情形,家人对你有甚么希冀等等,都能够作为看图写话的末端。

  (上班工夫)到了,门路上车来车往,(热烈)极了。忽然,车流中有个(双目失明的女子)正(拄)着手杖,渐渐探索着(横过)马路,一辆辆摩托车汽车擦身而过!真是太(伤害)了!说时迟,当时快,一位(年青的)掉臂本身安危飞驰到马路中心,(盖住)瞽者眼前的车辆,(当心)地(扶持)他抵达宁静地带后才(松开手),并再三嘱咐,(只管沿着盲道行走,如需横过马路,能够追求周边路人的协助。)

  有一天,(陶陶)和(吱吱)一同到郊野玩。(吱吱)的手弄脏了,到(小河滨)洗手,一不妥心,就掉进(小河里)。它(惧怕)极了,(高声)地喊“(拯救啊!)”(陶陶)看到了(半个西瓜皮),(赶紧)把西瓜皮促进水里,本人也跳了出来,(冒死)地用手划水,(一边)划,(一边)说:“(吱吱,我来救你!)”。费了好大的劲,(陶陶才把吱吱救上了西瓜船)。但是,西瓜船太小了,接受不住(陶陶)和(吱吱)的重量,目击就要沉了。它们抱在一同,一边(哭)一边(喊):“(拯救啊!)”不远处的田鸡闻声了,它即刻游过来,用(双手)托住了西瓜船,(双腿)一蹬绿植养护常识和办法,就把它们送到岸边。(陶陶)和(吱吱)获救了,它们(感谢)地对田鸡说:“(感谢你!)”田鸡说:“(不消谢,这是我该当做的。)”说完,田鸡就(躺)在西瓜船上,(陶陶)和(吱吱)作别了。(陶陶)向田鸡挥了挥手,说:“(再会!)”西瓜船越漂越远,转眼就看不见了……

  有一天,小明(一边)走(一边)吃着香蕉。吃完后,顺手就把(香蕉皮今后 一扔),香蕉皮“叭嗒”一声掉在(地上)。这时候候,一名(鹤发苍苍)的意愿者爷爷走了过来,指了指(地上)的香蕉皮,又指了(不远处)的渣滓箱,说:“(小伴侣,我们要敬服情况,不克不及乱丢渣滓。)”小明听了,脸上一片(火辣辣)的。因而,他(即刻)捡起香蕉皮,(扔)到渣滓桶里,对老爷爷说:“我晓得错了,当前不再(乱丢渣滓)了。”老爷爷(笑眯眯)所在了颔首,说:“(知错能改)就是好孩子!”

  工夫过得缓慢,(春季)又来了。小树长出了(嫩绿)的叶子,儿子和父亲又来到了小树旁(量身高)。咦?钉子(竟然)比本来高了,(岂非)儿子变矮了吗?真奇异!这是(由于)小树也在长高,并且比儿子长得快,(以是)才会如许!

  一天,茵苗下学回家,她一走进(厨房)就瞥见(妈妈正在做饭)。茵苗走已往对妈妈说:“(妈妈,我来帮手吧!)”妈妈(快乐)地说:“(那你去洗菜吧)”

  有一天,鸡妈妈带着鸡宝宝们到(草地)上(捉虫子)。一只(调皮)的小鸡(偷偷)地跑开了。这时候候,有一只(花猫)正在(树上睡大觉)。花猫瞥见(小鸡跑过来了),(赶紧)躲到树干前面,筹办捕食这只(甘旨的)小鸡。(警惕)的鸡妈妈一会儿就发明了花猫。鸡妈妈(缓慢)地向花猫冲去,(英勇)的鸡妈妈挡在小鸡的前面,护住了小鸡植物的拼音有哪些。(尖尖)的嘴像(一杆蛇矛)一样朝花猫刺去,花猫(一败涂地)。鸡妈妈(活力)地对小鸡说:“(方才多伤害啊!当前可不克不及本人偷偷跑进来玩了。)”小鸡们听了,(不再敢分开妈妈单独去玩了)。

  (父亲)在(家门前)种了一(棵)小树。有一天,父亲让(儿子)背靠着(小树),然后,把(尺子)放在(儿子)的(头顶)量了一下,接着,父亲拿来(锤子),在儿子身高处钉了一个(钉子)做暗号,说:“(来岁再来量一下,看你长高了没有。)”转眼间,(冬季)到了,小树的叶子都掉光了,只剩下(光溜溜)的枝丫。下雪了,儿子在小树旁堆了一个(心爱)的雪人!

  此日早晨,儿子睡着当前,爸爸和司机一同(轻手轻脚)地走进儿子的房间。爸爸(抬着儿子的床头),司机(抬着儿子的床尾),他们(悄悄)地把儿子连床一同抬到汽车上。各人瞥见了,都(十分镇静)。这时候候,偕行的一名家长把(手指)竖起来,放在嘴巴前面,(悄悄)地说:“(嘘!各人小声点儿!)” 就如许,爸爸开着车,把儿子送到了目标地。

  (忽然),小狗瞥见家里的花开了,(五彩缤纷,斑斓极了)!小狗想出了一个好主张,(仓猝)跑到妈妈的眼前,说:“(妈妈,我想到怎样收受接管旧电池了!)”妈妈听了,以为(很迷惑),就说:“(宝物,你想怎样做呢?),小狗说:“(我们家有这么多花,能够用鲜花来换旧电池啊!)说干就干,旺旺快乐地冲落发门,带着(几盆鲜花和一块牌子),骑上那辆(极新)的摩托车动身了。

  一天(下学),天空(突然)下起了大雨。茵苗没有带(雨伞),走在(后)面的(教师)看到了,赶紧(追)上去,(脱下)身上的(雨衣)给茵苗穿上,自已却(淋着雨)。这时候,走在前面的小明看到了,(赶紧)跑已往,把(雨伞)撑在教师的(头顶)上,说:“(教师,我有雨伞,我送您回家吧。)”教师说:“(感谢你,你真是个懂事的好门生。)”(小明)听到(教师)的话,(高兴)地笑了。就如许,(教师和小明共用一把伞一同回家了。)

  一天,小鸭子(高快乐兴)地到(草地)上里游玩。草地上有个(坑),一不妥心,小鸭子就掉进了(坑)里。坑(很深),小鸭子用尽了一切的(气力)也爬不上去。小鸭子(惧怕)地大呼着:“(拯救呀!拯救呀!)”

  你看,小美正在粉白色的卡纸上用铅笔(打草稿),小青正用(羊毫)蘸了些颜料,在一张蓝色的卡纸上(涂色),小力先用铰剪把(图形剪出来),(再)在上面涂上浆糊;而小方则正把一朵(花)贴在的卡纸上。

  小明一跃而起、用力一扣,球像(离弦的箭一样飞了已往)。这时候小青恰好途经,就被羽毛球砸到了(头),他(摸了摸头)说:“(啊,好痛呀)”!

  大熊猫有圆圆的面颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身材和尖利的爪子,大熊猫是中国的国宝,现存的次要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区,是天下上最心爱的植物之一。大熊猫最喜欢的食品是竹子,它嚼着竹子模样十分心爱。我很喜好它。

  一个(炎天)的夜晚,(小青)和(爸爸)带着(小猫)一同到公园漫步。(弯弯)的玉轮挂在(绸缎似的天幕上),(月光)洒遍大地,一颗颗(闪灼的)细姨星(眨着眼睛),(茂盛的)草丛里不时传来(蝈蝈)的鸣啼声……

  小蚂蚁们分红了三组。第一组的龙舟是用(半块西瓜皮)做的,小蚂蚁队员们(同心合力)地往前划,(但是)刚划出不久,西瓜皮就(开端在水里打转,不向行进了。)

  茵苗先(把白菜的叶子一片一片地剥下来),然后(翻开水龙头,用手仔认真细地搓洗菜叶),最初(再过一遍水)。茵苗把洗好的菜递给妈妈,妈妈接过菜,对茵苗说:“(感谢你!你先去歇息吧!饭即刻就做好了。)”

  小青坐在草地上数星星,(突然),他(发明)天空中有一颗出格亮的星星。小青问爸爸:“(那是甚么星星啊?)”爸爸说:“(那是北极星),你再认真看看,你还能看到甚么?”“我看到了(有七颗星星连成了斗状)。”小青(镇静地)说。爸爸用(手)指着斗极七星说:“(从图形上看绿植养护常识和办法,斗极七星位于大熊的尾巴,其斗柄在差别的时节指向差别,春夏秋冬对应东南西北)”小青说:“(那斗极七星就是自然的指南针啦!)”

  礼拜天,气候(阴沉),阳光(绚烂),(妈妈)在(院子)里(洗衣服)。妈妈让小青把脏衣服拿出来给她洗。小青想:(妈妈平常就曾经够辛劳了,我的衣服本人洗。)因而,小青拉着妈妈的手,说:”(妈妈,您歇息一下吧!)”。

  一天,小兔到(菜园)拔萝卜,它拔了(两大篮子萝卜),(挑)着往家走。走着走着,(忽然),一个球朝它飞来,啪的一声,恰好砸在小兔的(脑门上)。哎呀!好疼呀!它捡起了球,望望周围,瞥见不远处一只小猴正(气喘嘘嘘)地向它跑来,赶紧说:"(对不起,是我不妥心砸到你,你有无受伤?)"小兔说:“(不妨,球还给你。)”小猴(不美意义)地接过球说:“(我帮你把萝卜抬回家吧!)”小兔说:“(感谢你!)”小猴说:“(别虚心。)”就如许, 小猴帮小兔把萝卜抬回了家。放下萝卜,小猴和小兔作别,小兔拿出(一个萝卜)送给小猴暗示感激。小猴连连摆手说:"(不消谢,这是我该当做的!)"说完,小山公就(抱)着足球(高快乐兴)地去玩了。

  不远处有一(个)水池,水池上怒放着(粉白色的)荷花,小鱼儿躲在(荷叶上面)纳凉,捧起了一朵朵(斑斓的)水花。

  明天给各人带来1、二年级看图写线篇操练附谜底,快期最后,家长和教师们能够给孩子打印下来操练。

  一天,茵苗下学回家,她一走进(厨房)就瞥见(妈妈正在做饭)。茵苗走已往对妈妈说:“(妈妈,我来帮手吧!)”妈妈(快乐)地说:“(那你去洗菜吧)”

  三只小山公一同爬到了(树枝)上,明显头朝下(倒挂)在树上,抱住了调皮的(腿),花花最(轻),挂在最下边,花花的手(恰好)伸到水中。小山公想,(这下我们总能够把球拿返来),它们非常(快乐)。但是,球是(圆)的,花花怎样抓也捉住。因而,明显又从树上折了一枝(富强)的枝叶,递给花花。花花接过像(扫把一样)的树枝,对着球用力一扫,球就从(水里)滚到(草地)上了。小山公们捡回了皮球,又(高快乐兴)地玩起来了。

  (礼拜六)下战书,(小青)和(小明)在院子里(兴高采烈)地踢足球。突然,只闻声“(砰)”的一声,小明把球踢到(老爷爷家的阳台上。)一盆(标致)的花从阳台上掉了下来,花盆碎了一地。

  他们围坐在在一块(明净)的桌布上,桌布上放着一个(标致)的诞辰蛋糕,上面还写着“(诞辰欢愉)”四个字。他们(一边)鼓掌(一边)唱着诞辰歌,每一个同窗脸上弥漫着(高兴)的笑脸。彩色的烛炬像(朵朵花儿)装点着(乌黑)的奶油蛋糕,非分特别夺目。

  (丁零零,下课铃响了),(教师)和(同窗们)在(操场)上“(玩老鹰抓小鸡)”的游戏。小明当老鹰,教师当母鸡,其他小伴侣当小鸡。

  (晚餐)工夫到了,儿子到那里去了?妈妈对爸爸说:“(你去房间看看儿子到底在干甚么?)”因而,爸爸起家朝(房间)走去,一进门就瞥见(儿子趴在地上看书)。爸爸对儿子说:“(用饭了,出去吧!)”儿子听了,(拍拍身上的尘埃),走进餐厅。爸爸一转头,瞥见了地上的书。儿子把(手)洗洁净,(坐到桌子中间筹办用饭)。咦?(爸爸去那里了)?妈妈对儿子说:“(去,看看爸在干甚么?)”因而,儿子起家去找爸爸。一出门,就瞥见爸爸(双手)托着腮帮子,翘着(小腿),(趴)在地上,(津津乐道)地看着这本书。这本书真是(太风趣了)啊!

  一天正午,茵苗和爸爸妈妈一同到饭馆用饭绿植养护常识和办法,妈妈点了一盘青菜、一盘鱼和一盘凉菜。这时候候,茵苗瞥见前面的一张桌子只要两小我私家,却点了很多菜,此中另有一只烤乳猪。茵苗用手指着隔邻桌,对爸爸说:“你看,他们两小我私家点了八个菜,我们三小我私家材点了三个菜。我们怎样未几点几个菜呢?”听到茵苗这么说,爸爸一时不晓得该说甚么好!妈妈笑眯眯地说:“谁知盘中餐,下一句是甚么?”“粒粒皆辛劳。”茵苗答道。妈妈又说道:“食粮来之不容易,不克不及浪费华侈,吃几点几,等一下不敷了,我们再加菜!”茵苗听了,赞成所在了颔首。吃几,点几!节省食粮,从我做起!

  (礼拜天),(同窗们)在(教师)的率领下,来到了(植物园)。植物园有许多植物,有(大象)、(狮子)、(山公)……

  早晨10点,妈妈才回家了。小明说:“(妈妈,妈妈!快来洗脚。)”妈妈过来了,小明(先)帮妈妈脱掉(鞋子),(再)用手探一探水温,说:“(水温刚恰好。)”(然后),小明让妈妈把脚伸进(洗脚盆),他用(洗脚布/毛巾)在妈妈的脚上(搓来搓去)植物的拼音有哪些。

  忽然,有一只小鸟从(树上掉了下来),这是一只(很小很小)的鸟,它惧怕得(直叫)。小明说:”(我们帮帮它,把它送回家吧!)”但是(到底该当怎样办呢)?这时候候,小青眸子子一转植物的拼音有哪些,(想出了一个好法子)。小青(把小明扛在肩膀上),小明(用双手托着小鸟),他们(同心合力)地把小鸟送回了窝里。这时候候,鸟爸爸和鸟妈妈飞返来了,它们仿佛在对小明和小青说:”(感谢你们!)”小明和小青向小鸟挥了挥手,说:“(小鸟,再会!)”

  小山公开始闻声小鸭子的(呼救声),它跑过来对小鸭子说:“(小鸭子,你别惧怕,我来救你。)”小山公找来一根(长长的)竹竿,(伸)进坑里,但是小鸭不会爬竹竿动物类英语单词,仍是上不来。过了一会儿,大象也来了。大象说:“(小鸭子,别焦急,我用长鼻子把你拖上来。)”但是坑太深了,大象的鼻子不敷长,也(没能把小鸭子救上来)。接着,(小熊)提着一(桶)水过来了,它把水(倒)进坑里,小鸭子(浮)上来一点了。最初,各人(接纳)小熊的法子,一同到(小河)边(提水)倒进坑里。坑里的水满了,小鸭子(终究)获救了。小鸭子(感谢)地对小同伴们说:“(感谢你们!)

  一个小男孩抢着说:“(警示牌上写着‘敬服草坪’。)”大姐姐接着说:“(没错,公园草坪是各人的,在上面踢球,会踩坏小草、毁坏植被,并且还会影响绿化。)”小男孩们听后,都(羞愧)地低下头,说:“(我们晓得错了,我们当前不在草坪上踢球了。)”。

  小明看着摔碎的花盆,挠了挠头,说:“(如今可怎样办啊?)”小青眸子子一转,(镇静)地说:“(我家有盆花,把它赔给老爷爷吧!)”小青(即刻)跑回家,抱来了(家里最都雅的一盆花),去跟老爷爷抱歉。老爷爷说:“(孩子们,下次玩球的时分要当心一点。)小明和小青(点了颔首),说:“(我们晓得了,我们下次会当心的。)”说完,小青和小明就(到小区的足球场踢球去了。)

  你看,有的在(跳高),有的在(打乒乓球),有的在(拍皮球 ),有的在(打排球 ),有的在(打篮球),另有的在(拔河)……

  《语文课程尺度》在“课程目的”中把1~2年级的写线.对写话有爱好,写本人想说的话,写设想中的事物,写出本人对四周事物的熟悉和感受。

  一天,小明(一边)走路(一边)吃香蕉,吃完后,顺手就把香蕉皮(扔)在地上。这时候候,茵苗(端)着一(盆)水走在(后)面,没有(瞥见)地上的香蕉皮,一脚(踩)了上去。“啊!”茵苗(滑倒)了,手里的水盆间接(扣)在小明的(头)上,小明满身都(湿透)了。茵苗(不美意义)地说:“对不起,(我是不妥心的)。”小明说:“不,是我的错,(我不应当乱丢香蕉皮的)。”说着,小明哈腰(捡)起了香蕉皮,把它扔进(渣滓桶)里。小伴侣们,我们不克不及(随地乱丢渣滓)哦!

  (下学了),小明走在(回家)的路上。他(从书包里拿出了一包饼干),(一边)走(一边)扯开包装袋,(顺手)把包装袋扔在地上。

  妈妈刚从凳子上站起来,小青就座到凳子上开端(洗衣服)。小青按着妈妈教的次第,(先)搓衣领,再搓袖子绿植养护常识和办法,(然后)洗衣服的前身,(最初)洗后身,纷歧会儿,把衣服洗得(干洁净净)了,他再换一盆净水把衣服上的洗衣粉漂洗洁净,就筹办晾衣服了。小青把衣服(拧干)、(睁开),(整洁)地晾在绳索上,,终究把衣服局部晾好了。

  你看,小美正在粉白色的卡纸上用铅笔(打草稿),小青正用(羊毫)蘸了些颜料,在一张蓝色的卡纸上(涂色),小力先用铰剪把(图形剪出来),(再)在上面涂上浆糊;而小方则正把一朵(花)贴在的卡纸上。

  大象十分高峻,身子像一堵墙,腿像四根大柱子,一对大大的耳朵像扇子一样耷拉着。长长的象牙十分标致,小象牵着大象的象牙走路的模样十分温馨。别看大象那末大,它的性情十分平和,常常协助人们干重活。大象是人类的好伴侣动物类英语单词。我十分喜好大象。

  山羊爷爷瞥见了,走过来劝她,说:“(躺在草地上看书,你的眼睛会远视的。)”小兔却说:“(草地多柔嫩,躺在上面看书有甚么欠好?)”山羊爷爷听了,摇点头,走了。

  (一天), 小明(坐大众汽车回家)。到了(花圃站),上来了一个(背着大包的叔叔)。他气喘嘘嘘,(满头大汗),看起来很累了。因而,小明(即刻站起来),请叔叔坐下。叔叔赶紧(摆摆手),说:”(不消,不消,你本人坐吧!)”这时候候,小明(想出了一个好法子),他凑在叔叔的耳边,说:”(你坐在座位上,我坐在你腿上,那我们不都有坐位了吗?)”叔叔听了,连连颔首,就按小明说的做。坐在前面的(老爷爷)瞥见了,就说:”(小伴侣不单热情,并且会动头脑。)”小明听了,(快乐)地笑了。

  一天,小敏从荷塘边摘了一片大荷叶,高快乐兴地走在路上植物的拼音有哪些。突然,下起了滂沱大雨。有了荷叶伞,这点儿雨怕甚么呢?小敏如许想着,持续往前走。走着走着,她瞥见一棵光溜溜的树上有一个鸟窝,鸟窝里另有一只小鸟,小鸟被雨淋得直叫。小敏想:小鸟真不幸。因而,她即刻走已往,把荷叶伞撑在小鸟的上面。小鸟快乐地拍了拍同党,仿佛在说:感谢你。

  同窗们都被(淘气的)小山公(深深地)吸收住了,纷繁都围在(猴山)前。小山公们有的在(悬挂),有的在(挠痒痒),有的在(生果)吃,有的在(伸懒腰),另有在(猎奇地)看着我们……同窗们看着这群心爱的小山公,都(哈哈大笑起来)!

  游戏开端了。老鹰瞪大双眼,(凶恶地)盯着小鸡。他(一会儿)扑向左,(一会儿)扑向右;鸡妈妈(伸开)双臂,(一会儿)挡到右边,(一会儿)又挡到右侧。(忽然)动物类英语单词,老鹰掉转标的目的,绕过母鸡,向最初一只小鸡扑来。鸡妈妈见状况不妙,高声呼叫招呼,小鸡们有的(东躲);有的(冒死喊妈妈);有一只(吓得站在原地)。老鹰(识趣会来了,猛地冲已往把那只小鸡捉住。)他们玩得(十分快乐)!

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