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德育是教师通过各种手段作用于学生的思想、道德，使其能够构建科学的人生观、世界观、价值观，让学生形成良好的思想及行为……

德育是教师通过各种手段作用于学生的思想、道德，使其能够构建科学的人生观、世界观、价值观，让学生形成良好的思想及行为习惯。

 

而感恩教育其是通过各类方式唤醒学生心中的善，让他们知恩、知恩、感恩、报恩，更可以让他们对人施恩。

 

可见感恩教育中存在着一定的人生观、世界观和价值观内容。所以感恩教育对于德育的最大价值在于：

 

1.提升德育水平。

 

感恩教育是德育的重要基础，做好感恩教育会让学生拥有科学的三观体系，让他们可以更深刻反省自身，能够弥补自己的不足。

 

例如在亲子教育过程里，小学生体会到了父母的不易，从而改变了对父母的看法，能够尊重父母、理解父母，并形成了积极的回报心理。

 

2.树立学生的生命意识。

 

最近小学生、初中生跳楼轻生的新闻不断出现，这说明小学生的生命教育滞后，其没有意识到生命对于家庭的重要性，导致他们离开后，父母生活在了思念和愧疚当中。

 

通过感恩教育，让学生认识到自身生命的重要性，使其感念父母的恩情，从而有效地避免此类惨剧发生。

 

也能够让他们尊重生命而不会肆意剥夺动物、植物的生命[1]。

 

3.树立小学生责任意识。

 

感恩教育因为让学生感念父母恩德，从而让他们可以主动承担家庭劳动义务；

 

因为感恩社会而承担起维护社会秩序、卫生的义务；

 

因为感恩祖国的培养，而积极努力学习于未来回报祖国。

 

通过一次次感恩教育，让学生拥有了越来越强烈的责任意识，让他们的心灵不断成长、成熟。

 

4.驱动学生施恩他人。

 

社会上广泛存在受了他人帮助后而积极帮助他人的人，这便是典型的施恩。

 

在小学德育当中通过不断感恩教育，同样可以提升学生的思想境界，能够在他人需要帮助的时候给予援手。

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