崇尚英雄(崇尚英雄精忠报国主题班会开场白)

各位小伙伴，大家好！本周我们将一连五天为大家推送主题班会设计优秀方案，今天我们分享的是《青春践行十九大 争做小小hero (英雄)》，一起来看吧，文末别忘点赞哦，为自己点赞，为班主任点赞！……

 

击标题下「蓝色微信名」可快速关注今日导读各位小伙伴，大家好！本周我们将一连五天为大家推送主题班会设计优秀方案，今天我们分享的是《青春践行十九大  争做小小hero (英雄)》，一起来看吧，文末别忘点赞哦，为自己点赞，为班主任点赞！

吴鑫磊  沈阳市信息工程学校自律给我自由

班会题目青春践行十九大  争做小小hero (英雄)班情分析动漫1602班共33人，多数为00后的学生，在和平的年代，战争离每一个学生都很遥远，学生不清楚英雄的意义，不明白英雄对于一个国家意味着什么？更不知道在当今社会如何去做一名英雄。

教育目标认知目标英雄是民族最闪亮的坐标，让学生认识英雄了解英雄事迹，崇尚英雄，捍卫英雄情感目标英雄事迹是我们心中的明灯感悟、守护英雄的精神，铭记历史、精忠报国行为目标学习英雄的精神在和平年代也可以争做英雄，做好事，做对社会有贡献的事。

从小事做起参加次公益活动，参加扫墓等爱国主义教育活动，主动帮助有需要的同学等设计思路英雄——民族闪亮的坐标(认识英雄了解英雄事迹)英雄——民族不可磨灭之魂(感悟精神领会精神)从小事做起，争做小小英雄(真正用自己去做放实事践行英雄精神)

以“知 情 意 行” 德育教育的方式方法让学生去学习领悟英雄，崇尚英雄，精忠报国活动准备多媒体：视频资料《戚继光》电影片段、2017年《感动中国》英雄事迹的节目、《崇尚英雄，精忠报国》主题班会PPT音乐准备：

《国际歌》和励志歌曲教师准备：心型卡片学生准备：将本班同学分为四组每组选一个组长，进行学习英雄事迹及精神并留意身边的小小英雄教育方法1.陶志情操法         2.榜样树立法      3.讨论法       。

4.实践法具体步骤实施过程01英雄民族闪亮的坐标1.开场白：“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标”英雄的事迹和精神犹如海上的灯塔给我们方向，指引我们大步的前进2.播放《戚继光》电影片段、《感动中国》节目片段，让学生说一说观看后的感悟及感受。

02英雄民族不可磨灭之魂1.情景剧展示：《英雄董存瑞》2.分组讨论：你身边的英雄事迹，也许身边的英雄并没有为国捐躯但每当在祖国最需要的时刻，他们就可以冲在最前边—关兵战士，在大家举家团圆的时刻，仍坚守在自己的岗位服务于人民，警察 医护人员等都是当今的英雄。

3.演讲：《我心中的英雄》、《崇尚英雄 精忠报国》（三）从小事做起，争做小小英雄03争做小小英雄从小事做起1.我是大侦探环节：每组派代表，找出并且说一说身边的同学或自己对班级、学校、社会做了哪些有贡献的事。

2.每个人在心型卡片上写出自己该如何争当一名英雄，写完后贴在胸前3.大家起立，放《国际歌》，摸着胸前的卡面，唱《国际歌》总结对中华民族英雄要心怀崇敬，要树立正确的历史观、民族观、文化观、绝不做亵渎祖先、亵渎英雄的事情，从小事做起，从自己做起。

反思课后拓展1.班会后，分组做关《于崇尚英雄 精忠报国》的主题手抄报2.真正做一件力所能及的公益活动，并在参加后写出1000字的感受，结合“崇尚英雄 精忠报国”主题主题班会回顾扬服务奉献精神，展数控学子风采。

班会解读 | 亲情教育主题班会

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